和谐社会绝不是一个没有利益冲突的社会,相反,和谐社会是一个有能力解决和化解利益冲突,并由此实现利益大体均衡的社会。
—孙立平
如果我们在无微不至地关心学生的同时,又不知不觉地伤害学生的自尊感,那么,这好比是我们一方面热心播撒师生感情的种子,一方面又在粗暴摧残师生感情的幼芽。
如果承认教育是师生心灵和谐共振,互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程的话,我们不能只是看到教师的教育艺术让学生日臻完美,也应该看到来自学生心灵的泉水也在洗涤、滋润着我们的心灵,让我们的人格,让我们的教育,让我们的事业也日臻完美。
—李镇西
生命是如此美好,生活又是那么的多姿多彩。我们无分贱贵贤愚,常保持一颗美好心灵,拥有平常心,便能拒绝邪恶,善待他人,珍爱自己。纵然客去茶凉,花开花落,心中仍有小曲缓缓回荡……
—万斌
说起地球,当前有三个“时髦”的词汇:低碳、智能和全球化,地球在不同层面正经历着自诞生以来最为深刻的变化,其中尤以生态和气候变化为地球的前途蒙上了一层厚重的悲观色彩。在生态和气候变化背后,是城市化的迅猛发展以及由此带来的资源、能源的巨大消耗和排放。从某种程度上说,以城市化为抓手,探索人与自然和谐相处新途径,是人类赖以生存的地球实现可持续发展的希望所在。
—佚名
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